Шпаргалки по философии, стр. 135
связанные с интеллектом.
ЭСТЕТИЧЕСКОЕ СОЗНАНИЕ – отражение окружающего мира в эмоционально
переживаемых образах, связанных с чувствами возвышенного, прекрасного, трагического
и комического.
ЭТИКА – наука о морали.
230
44. Научная и религиозная формы общественного сознания. Характер их
исторического развития. Их роль в современном обществе.
НАУЧНОЕ СОЗНАНИЕ – это система экспериментально установленных и
статистически закономерных знаний о природе, обществе и человеке.
Основным содержанием научного сознания является природа, человек и общество
в целом в их материально распознаваемых характеристиках бытия и в закономерностях
развития.
Содержание научного сознания вбирает в себя:
1.
Научные факты, то есть твердо установленные и достоверно
подтвержденные принятыми в науке способами сведения о мире.
2.
Закономерности, распространяющиеся на процессы бытия научных фактов,
а также понятия, описывающие эти закономерности и процессы.
3.
Теории (в крайнем случае – гипотезы), представляющие собой системное
объединение различных закономерностей в единое логически выверенное описание тех
или иных фрагментов реальности.
4.
Научные картины мира, описывающие всю реальность в целом.
5.
Методы теоретического и эмпирического исследования и познания
действительности.
Научное сознание, как и сама наука, включает:
–
естественно-технический раздел, содержащий законы физической
природы, методы её наблюдения, способы её исследования, а также технологии её
преобразования или использования для потребностей человека;
–
общественный раздел, содержащий сведения о различных общественных
явлениях, социальных законах развития, а также о человеке, как о социальном явлении.
С эпохи Возрождения наука становится важнейшей сферой общественного
сознания, накапливающей всё более мощный социальный потенциал. Открытия науки и
изобретения в области техники оказали огромное влияние на развитие человечества.
В настоящее время роль науки в развитии производства постоянно возрастает.
Современная наука, благодаря своим открытиям, значительно облегчила жизнь людей,
привела к повышению производительности труда, к увеличению количества и качества
товаров. В современных условиях наука становится непосредственной производительной
силой.
Уровень науки может служить одним из основных критериев экономического
и культурного развития общества и государства. В соответствии с этим важное
значение в современном обществе играет и научное сознание, призванное управлять
развитием науки, а также искать методы внедрения научных методов в управление
социальными процессами.
В этой связи основные ФУНКЦИИ НАУЧНОГО СОЗНАНИЯ выглядят
следующим образом:
1.
Познавательная функция, призванная производить новые научные знания.
2.
Мировоззренческая функция, призванная систематизировать научные
знания в те или иные научные картины мира.
3.
Технико-технологическая функция, призванная внедрять научные
достижения в производственные, экономические, социальные и другие процессы
общества.
4.
Культурная функция, призванная накапливать, сохранять и развивать
сумму знаний, достигнутых человечеством.
Научное сознание формируется целенаправленно, в соответствии с
государственными программами и является сферой особой заботы и внимания любого
общества.
231
Определенная сумма научных знаний является обязательной для каждого члена
общества, что выражается в наличии такого социального института, как
общеобразовательная школа.
В отличие от научного сознания РЕЛИГИОЗНОЕ СОЗНАНИЕ не формируется
государственными институтами, а является делом личного выбора членов общества, если,
конечно, государство не является религиозным по конституции
Религиозное сознание наиболее цельно выражается в религии, то есть в
системе убеждений, верований и культов, относящихся к той или иной форме признания
существования чего-то Высшего человеку и материальной природе. С древности, люди
через обряды и другие действия религиозного характера пытались вступить в связь со
сверхъестественными силами, служить им, сотрудничать с ними или, в некоторой
степени, управлять ими, поэтому религиозное сознание является одной из старейших
форм общественного сознания.
С помощью религии с самого начала закреплялись нормы поведения человека и
обеспечивалась социальная стабильность общества. Реальные земные потребности,
связанные с материальными и природными обстоятельствами жизни, которые поначалу
пытались обеспечить языческие (многобожные) религии, затем в монотеистических
(единобожных) религиях стали постепенно замещаться духовными проблемами и
поисками ответа на то, что такое человек, смертен он или бессмертен, какова природа
добра и зла, совести, справедливости, любви, истории, мира и т.д.
В итоге сформировалось развитое религиозное сознание человека, тесно
переплетенное с идеями нравственности и справедливости. Именно понятие о
необходимости справедливости и нравственности является общим сходством,
которое объединяет три мировые религии: христианство, ислам и буддизм. Несмотря
на полное вероисповедальное различие этих религий, данное сходство объясняется
единством самого человечества и наличием общих для всех людей духовных ценностей.
Особенность религиозного сознания состоит в том, что оно базируется на вере,
глубоко эмоционально, требует соответствующего поведения в жизни и совершения
обрядов