Полное собрание сочинений. Том 8. Педагогические статьи 1860–1863 гг. Дневник Яснополянской школы, стр. 7
_______________________________________________________________________
Заставилъ Чернова читать по Библіи. Читалъ понятно и иныя слова объяснялъ. Если же затруднялся, я ему въ этомъ помогалъ. Д
ѣ
ло шло чередомъ. Иногда увлекались пѣ
ніемъ, заслушивались, и на нѣ
сколъко минуть прерывали нить своего разсказа. – Всѣ
, исключая дѣ
вокъ, хорошо поняли. —_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
Стар[шіе] к[лассы] об[оихъ] отд[
ѣ
леній]. Математика._______________________________________________________________________
57Алгебраическія д
ѣ
йствія. Степени – на числахъ (а2 : а2 = 1, а2 : а3 = 1 – а) 58. Ошибся, что можно всѣ
дѣ
йствія понять [?] легко ариѳметическиД[унька] Б[анникова] – 5 +
Кир[юшка] – 5
Пап [?] – 3
С[ашка] К[озловъ] – 5
М[орозовъ] – 4
_______________________________________________________________________
Мак[аровъ] – 4
Дан[илка] – 4
Ром[ашка] – 4
Черн[овъ] – 4
Ѳ[окановъ] – 5
_______________________________________________________________________
Млад[шіе] к[лассы] об[оихъ] отд[
ѣ
леній]. Чтеніе и писаніе. 59__________________________________________________________________________
Ученики:
Хрусловъ – 5 – 4
Соколовъ – 5 – 5
Поляк[овъ] – 5 – 5
Солдатиковъ – 5 – 4 +
Матв
ѣ
ева – 4 – 4Владим[iровъ] – 4 – 4
Р
ѣ
зуновъ – 4 – 3К. Осиповъ – 3 – 3
Сахаровъ – 3 + – 2
Гавриловъ – 5 – 4
Матв
ѣ
евъ – 3 – 3Кондауровъ – 2 – 2
Кандаурова – 1 – 2
Цв
ѣ
тк[овъ] – 3 – 3Арбузовъ – 2 – 2
Полик
ѣ
евъ – 3 – 3Читали и писали поперем
ѣ
нно. Ученики перваго отд[ѣ
ленія] продолжали писать изъ Священной Исторiи, а 2-го отд[ѣ
ленія] подъ диктантъ. Читали же съ разсказомъ Хрестоматію._______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
Богдановъ 5
Черновъ 5
Морозовъ 5
Мокаровъ 5
<Д. Козловъ>
Ивановъ 5
Банникова 5
А. Козловъ 4
Жданов 3
Wiederholung und weitere Ausführung des gestern abgehandelten.
Bestimmung der Gleichheit der gegenüberliegenden Winkel im Parallelogramm und Bestimmung der Summe deг Innen-und Aussenwinkel desselben. Vier beliebig laufende Linien.
Viereck. Bestimmung der Innen-und Aussenwinkel. 61
_______________________________________________________________________
62Въ млад[шихъ] кл[ассахъ] об[оихъ] от[д
ѣ
леній]. Математика._______________________________________________________________________
Кон. Осиповъ – 4 +
Гавриловъ – 5 —
Кондаурова – 2
Матв
ѣ
ева – 3Цв
ѣ
тковъ – 2Копылова – 3
Полекеевъ – 4
Арбузовъ – 2
М. Осиповъ – 4 +
Д. Сахаровъ – 3
Поляковъ – 5
Солдатиковъ – 5
Фокановъ – 5
Матв
ѣ
евъ – 4 —Соколовъ – 5
Резуновъ – 5
Владиміровъ – 5 +
Xруслoвъ – 5
_______________________________________________________________________
63Старшій кл[ассъ] об[оихъ] отд[
ѣ
леній.] Рисованіе._______________________________________________________________________
Черновъ 5 +
Мокаровъ 5
Ѳокановъ 4 + [
Рисунокъ
]Д. Козловъ 4 +
Морозовъ 4 – Nach der Natur 64
Богдановъ 4 —
Ивановъ 4

_______________________________________________________________________
Чтеніе въ млад[шихъ] к[лассахъ] об[оихъ] отд[
ѣ
леній]. – Писанiе въ ст[аршихъ] к[лассахъ] об[оихъ] отд[ѣ
леній]._______________________________________________________________________
За неим
ѣ
ніемъ книгъ отданныхъ въ переплет читали сказски Худякова, разсказали разумѣ
ется всѣ
прекрасно.Писали сочиненія – ученики стар[шихъ] к[лассовъ] лучшіе писали прямо на бумагу безъ поправокъ. Очень немногіе писали съ поправками.
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
Продолжалъ разсказывать «о д
ѣ
тяхъ Ярослава М[удра]го – Изяславѣ
, Святославѣ
и Всеволодѣ
». Очень не многіе могли разсказать какъ слѣ
дуетъ. Во время разсказа скучали.... По приходѣ
въ классъ Г. Келлера, спросивъ у него, будутъ ли эксперементы? и получивъ отвѣ
тъ – нѣ
тъ! они съ крикомъ ура! выскочили изъ класса, сколько я не останавливалъ ихъ – в 71/2 ч. вечера. Это ужасно меня разстроило и я вслѣ
дъ имъ кричалъ, что завтра имъ припомню. – A чѣ
мъ я могъ отомстить, это было ничто иное какъ помѣ
щеніе [?] своего оскорбленнаго самолюбія._______________________________________________________________________
Мартъ – 10-е число – Суббота.
_______________________________________________________________________
Стар[шіе] к[лассы] об[оихь] отд[
ѣ
леній.] Математика 65_______________________________________________________________________
Черновъ 5
Морозовъ 4
Богдановъ 5
Мокаровъ 3 +
Ивановъ 4
Ѳокановъ 4
Баникова 4 +
Ждановъ 2
Übungen für Algebra. 66
_______________________________________________________________________
Млад[шій] к[лассъ] 1-го отд[
ѣ
ленія.]Писаніе – 2-го отд
ѣ
ленія.Чтеніе.__________________________________________________________________________________________
Солдатиковъ – 4
Ѳокановъ – 5
Матв
ѣ
евъ – 4 +Владиміровъ – 4
Поляковъ – 5 —
Соколовъ – 4 +
Хрусловъ – 4 —
Продолжали писать изъ Священной Исторіи. Хрусловъ, не нашедъ своей тетради, не писалъ на ней. —
К. Осиповъ – 4
М. Осиповъ – 5
А. Осиповъ – 4 +
Ермилова – 5
Гавриловъ – 5
Матв
ѣ
ева – 3 +Кондаурова – 2
Сахаровъ – 5
Фролковъ – 4
Полик
ѣ
евъ – 4Цв
ѣ
тковъ – 4Копылова – 2
Арбузовъ – 2
Кузнецовъ – 2
Почти вс
ѣ
разсказывали потомъ что читали сказски._______________________________________________________________________
Стар[шіе] к[лассы] об[оихъ] отд[
ѣ
леній] Геометрія_______________________________________________________________________
Мокаровъ 5
Морозовъ 5
Ѳокановъ 3
Ивановь 4
Баникова 4
Ждановъ 3
Das Parallelogramm 67
_______________________________________________________________________
68Млад[шіе] кл[ассы] об[оихъ] отд[
ѣ
леній.] Математика.