Будущее настоящего прошлого, стр. 3

неразрешимую загадку о том, что любой человек в

пределах учреждения, в котором я работал, квалифицировался как отец моих детей. Я

предположил, что разгадкой этому может стать факт непосредственного соседства

акватории речного порта. И я стал решать проблему.

И я решил ее!!! Не стану приводить всех вариантов решения, которые я

предпринимал – от связи взаиморасположения рейдов судовых единиц с расположением

зодиакальных созвездий, до выверки перепадов глубин водной территории порта с

наложением на них кривой поглощения солнечной энергии разными толщами воды – все

оказалось ошибочным. Разгадка оказалась в другом. Однако сам путь успешного решения

был настолько длительным, что я не решусь его изложить здесь подробно (как сугубо

специфический), и поэтому приведу сразу конечный результат: это было время пика

развала страны, когда всё закрывалось, а из нашего учреждения ушли все, кому было куда

уйти, и остался я один, и больше никого не было, и, естественно, что как раз это и

вызывало собой те страшные последствия экспериментов, которые я проводил с таким

необдуманным риском.

После этого я почувствовал себя как бы в новой стезе, мне хотелось еще загадок и

еще новых успешных решений. Я почувствовал кураж, и был готов к любому вызову из

области непознанного. И я взялся за совпадения, которые сопровождали первое издание

«Мелхиседека».

4

Эта ситуация, как вскорости выяснилось, оказалась посложнее прежних. Дело в

том, что здесь были совпадения не одного, а сразу двух разных по специфике порядков –

чисто числовые совпадения и социально-общественные накладки. Может быть именно

эти обстоятельства, а может быть и нечто другое, но что-то так и не позволило мне

разгадать эту загадку. Этот орешек я не раскусил. Правда, периодами мне кажется, что

дело состоит непосредственно в характере первого издания – книжка была написана, набрана на компьютере, мой сын выразил желание ознакомиться с текстом, но буйно

отказывался читать «все это» на экране монитора. Он декларативно требовал распечатать

текст на принтере и вложить его в переплет. Я же не видел смысла в подобных затратах.

Мы с ним спорили один час, по прошествии которого он решил спонсировать издание, для

чего изыскал средства на бумагу и заправку картриджа. Затем за один день он распечатал

книгу в одном экземпляре. После этого весь тираж, сразу разошелся. Читали книгу всего

два человека – он и его сестра, моя дочь, которая к тому времени растила моего внука, которому не было еще одного года. От них же я и получил отзывы на книгу. В общем, видите сами – меня можно понять. Запутаться во всем этом и в самом деле не сложно.

Хотя, не знаю - может быть, если как следует поднапрячься и систематизировать

эту информацию, то где-то здесь и кроется разгадка всей этой цифровой и прочей

фантастики. Но я не считаю себя больше вправе растрачиваться на столь частное для меня

одного дело, раз уж данный вид загадок попал в кругозор моего сознания. Я чувствую

себя призванным отложить в сторону личное, и заняться делом, полезным для всех, поскольку данное направление раскрытия всяких тайн действительности показалось мне

волнующе актуальным .

Итак, загадки случайностей, совпадений и того, что может стоять за всем этим…

Зачем нам это надо

Обещанный разговор о случайностях и совпадениях, несмотря на всю его

занимательность и всеобщее любопытство, является темой архисложной и невероятно

тяжелой. Основная трудность вопроса состоит в том, что, с одной стороны, никто не

отрицает наличия элементов случайности и странных совпадений, а, с другой стороны, никто этим совершенно не занимается. Это, пожалуй, самая не проработанная директория

знаний, изо всех имеющихся у человека. Как-то так сложилось, что уже простое

признание факта участия Случайного в процессах нашей жизни, как бы автоматически

освобождает исследователей от дальнейшей остановки на этом явлении с целью его

глубокого изучения. Считается, что долг в отношении этого феномена, тем самым, уже

полностью исполнен. Единственная область более или менее пристального внимания к

случаю – это различные статистические системы вероятностного прогнозирования, опирающиеся на закон больших чисел. Вероятностное прогнозирование успешно

применяется во многих областях практической деятельности. Однако во всех его системах

заложен единственный и основной методологический прием – перевести случайное в

вероятное, вероятное в необходимое, а необходимое в неслучайное. Таким образом, смысл всех этих вероятностных систем – убить самостоятельное